基于情感状态的在线学习调整方法、装置、介质及设备

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基于情感状态的在线学习调整方法、装置、介质及设备
申请号:CN202510840366
申请日期:2025-06-20
公开号:CN120672531A
公开日期:2025-09-19
类型:发明专利
摘要
本申请公开了基于情感状态的在线学习调整方法、装置、介质及设备,涉及智慧教育领域,应用于金融管理和数字医疗业务领域,该方法包括:分别将学习者在学习期间的面部表情、语音信息和文本输入信息输入至不同的情绪识别模型,得到多个情绪分类结果;将多个情绪分类结果进行融合处理,得到学习者的情感状态;对学习者的学习行为数据进行学习效果评估,将学习者的情感状态和学习效果数据作为学习者的当前状态数据;将学习者的当前状态数据和多个预设的状态参考数据进行匹配,确定学习者的实际学习状态,根据学习者的实际学习状态调整学习者的学习内容。本申请将情感和学习效果结合起来,推送适合学习者实际状态的学习内容,提高学习者的学习效果。
技术关键词
情绪识别模型 学习效果评估 知识资源库 数据 融合置信度 在线 分阶段 时序特征 面部 语句 文本 语音 通信接口 焦虑 答案 安抚 处理器 存储器 图像 指令