面向音乐教学的多模态AI虚拟助教系统及其实现方法

本发明公开了面向音乐教学的多模态AI虚拟助教系统及其实现方法，涉及虚拟助教技术领域，实时同步采集气息、喉位、声学数据，通过决策树模型精准诊断演奏异常根源，并生成AR可视化、触觉脉冲、语音提示相结合的多感官纠正指导。并且实时量化评估用户对指导的理解与执行效果(通过眼动、喉位变化、腹部肌电计算反馈作用系数)，并据此智能动态调整反馈强度(降低AR透明度、增强触觉/听觉)。显著提升了个性化教学效率，首次实现“生理监测→多模态反馈→效果验证→动态调节”全闭环，解决声乐教学长期存在的生理状态不可量化、反馈有效性不可验证痛点。