融合空间智能管理与体感批注的多模态课堂教学优化系统

本发明涉及技术领域，尤其涉及融合空间智能管理与体感批注的多模态课堂教学优化系统。其技术方案包括：空间智能管理模块，该模块通过遗传算法动态调节环境，使舒适度指数达到最优，体感批注交互模块，该模块用于识别教师及学生手势轨迹，并根据用户的意图自动控制教学设备，多模态数据融合模块，该模块提高数据分析的精准度和系统交互的鲁棒性，优化调度与资源分配模块，该模块基于拉格朗日乘子法优化教学资源分配，对资源进行智能调度。本发明通过智能环境管理、多模态数据融合、高精度手势识别及优化算法，提高了课堂教学的智能化水平，为未来智慧教育提供了更先进的技术支撑。