一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法

本发明公开了一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法，涉及教学质量评估技术领域，包括如下步骤：通过5G+数据传输对视频数据进行传输，并基于视频数据构建课堂数字孪生模型；接入课堂行为识别监测模型，记录课堂内学生的行为数据；为本堂课程设置测试题目，记录学生的作答情况；对本堂课程中学生的行为数据和作答情况进行分析，评估本堂课程的教学质量；本发明用于解决现有的教学质量评估技术还存在无法对课程内教师的教学水平和学生的听课行为进行实时调整以及采用学生评价进行分析，导致教学质量的评估结果出现严重偏差的问题。